高考数学同构之妙用
关于同构的认识
同构表结构、形式相同。对于一个不等式，对其移项后通过各种手段将其变形，使其左右两边呈现形 式完全一样的状态，接着就可以构造函数，结合函数单调性等来对式子进行处理了。这种题目，实际 上是出题人将原先形式明显、规整的式子，打乱重排而形成的一类题目。我们需要对这个看似杂乱无 章的式子进行整合变形，使其显现原型，进而借助函数的性质进行处理。当然有些等式也可借助同构 的思想进行处理!

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